El Congreso de la República visto por la región de Cusco

En la primera se aborda los principales problemas de la región Cusco, en la segunda parte se describen los indicadores sobre percepción y evaluación del Congreso de la República, distinguiendo tanto a la institución política como tal, del papel que cumplen los parlamentarios

A nivel nacional, el interés por la política regional es similar (46.6%), y en la política parlamentaria es similar (38.2%), mientras que la política nacional concita “algo” o “mucho interés” de parte del 51.3% de encuestados nacionales. El interés por la política no varía significativamente por sexo ni por nivel socioeconómico, pero sí positivamente por nivel educativo. Luego de aplicar las pruebas de Chi-cuadrado de Pearson, se comprobó la independencia del interés por la política con respecto al sexo y al nivel de ingreso, pero sí la asociación con respecto al nivel educativo.

Tabla 7: Interés por la política

5.2 Ideología

En el continuo ideológico de izquierda a derecha (extrema izquierda=1 y extrema derecha=10), el elector promedio de la región se ubica en el punto 4.6 a la izquierda del promedio nacional (5.19). Cabe indicar que hay un 16% que no respondió la pregunta, igual a nivel nacional que fue excluido del cálculo de la ubicación ideológica promedio. La auto-ubicación ideológica varía significativamente por nivel socioeconómico. Las pruebas de Pearson indican que Ideología no es independiente de ingreso y que tiende a modificarse conforme aumentan los ingresos de los encuestados.

Gráfico 13: Auto—ubicación ideológica

5.3 Satisfacción con los servicios del Estado

Los niveles de satisfacción de los servicios estatales varían con respecto a las áreas de intervención. En salud y en educación se encuentran, relativamente, los mayores niveles de satisfacción. Con respecto al primer sector, el 25.5% se siente satisfecho o muy satisfecho con los servicios en salud; mientras que con respecto a educación dicho porcentaje es de 18.8%. En materia de seguridad es donde existe mayor insatisfacción: el 13.1% se siente satisfecho o muy satisfecho. Luego de realizar las pruebas de Chi cuadrado de Pearson, se comprobó que la percepción de satisfacción con respecto a los servicios estatales no está asociada positivamente con el nivel de ingreso ni con el nivel educativo de los encuestados.

Gráfico 14: Satisfacción con los servicios que el Estado ofrece…?

5.4 Apoyo a la democracia

El 45.6% de encuestados de Cusco considera que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno. Un 18.6% enfáticamente considera que en algunas circunstancias un gobierno autoritario puede ser preferible, y un 10.8% que a la gente como uno le da lo mismo un régimen autoritario que uno democrático.

El apoyo a la democracia en Cusco está por debajo del promedio nacional, el 60.6% considera que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno. Sin embargo, también el porcentaje de los que justifican un gobierno autoritario es ligeramente mayor en esta jurisdicción en comparación con el promedio nacional (14.5% a nivel nacional).

El apoyo a la democracia es independiente del nivel de ingreso y del sexo, pero no así del nivel educativo. Luego de realizar las pruebas de Pearson respectivas, encontramos que el nivel educativo tiene un impacto en el apoyo a la democracia.

Gráfico 15: Apoyo a la democracia

5.5 Satisfacción con la democracia

El 30.5% de encuestados se sienten satisfechos o muy satisfechos con la democracia; mientras que el 66% se considera insatisfecho y muy insatisfecho. Estos porcentajes son ligeramente similares a los del promedio nacional en el que un 34.1% responde como satisfecho o muy satisfecho; el 62.4% se califica como insatisfecho o muy insatisfecho. El no sabe/no responde es igual a nivel nacional como a nivel regional (3.5%).

Gráfico 16: Satisfacción con la democracia

5.6 Participación en protestas sociales

Un 48.1% de encuestados no ha participado en una manifestación o protesta social en el último año; en cambio, un 50.1% lo hizo al menos una vez. Estos porcentajes se distinguen claramente de la distribución nacional: 79.6% no participaron, y el 17.3% protestó al menos una vez. Luego de realizar las pruebas de Pearson respectivas, no encontramos asociación de la participación en protestas sociales con sexo, nivel educativo o nivel de ingreso.

Gráfico 17: Participación en manifestaciones o protestas públicas

5.7 Individualismo versus colectivismo

El 24.3% de los encuestados considera que organizarse es la manera para resolver problemas económicos, mientras que un 43.2% apela a una salida individualista (“tratar de resolver sus problemas por sí mismos”). Los resultados a nivel nacional son similares, mientras que un 46.6% apela por la salida individualista, el 25.7% por la asociativa. Es importante mencionar el 8% que indica la vía de la protesta para manifestar públicamente los reclamos, menor al 8.7% a nivel nacional. Luego de realizar las pruebas de independencia respectivas, solo se encontró asociación entre el nivel educativo y la proclividad al asociativismo.

Gráfico 18: ¿Qué debería hacer la gente para resolver sus problemas económicos?

6.  Determinantes de la representación política

Cuatro hipótesis principales hemos desarrollado con la finalidad de entender los determinantes de la representación parlamentaria. Esas hipótesis consisten en identificar cuáles de las variables expuestas como determinantes de la representación tienen efectivamente un poder predictivo en la percepción de la representación congresal interpretada como la sensación que tienen los ciudadanos de sentirse representados por sus representantes regionales. La selección de las hipótesis obedece a teorías sobre la representación política desarrolladas ampliamente por la literatura en ciencias sociales. El impacto del desarrollo de lo estatal será desarrollado en la hipótesis 1, el impacto del desarrollo de la democracia en la cultura política de los ciudadanos se abordará en la hipótesis 2, las teorías sobre el nivel de conflictividad social asociado a la debilidad de la representación política se evalúa en la hipótesis 3, y finalmente las teorías de los vínculos políticos se aborda en la hipótesis 4. Evidentemente existen otras hipótesis plausibles, las mismas que se evaluaron previamente sin resultados significativos, por lo que para los objetivos del presente documento presentamos las más relevantes.

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