Una paradoja en la educación

Las universidades han sido descritas como lugares de ‘luz, libertad y aprendizaje’, pero las instituciones estadounidenses de educación superior, aunque respetadas en el extranjero, han sido tema de intensas críticas en el propio país a últimas fechas. ¿Por qué han perdido la confianza del público y cómo pueden recuperarla? Estas son las preguntas que plantea uno de los educadores más destacados del país, Derek Bok, rector retirado de la Universidad Harvard. La solución que él propone para escuelas superiores y universidades es que revisen sus prioridades y las encaucen hacia el logro de importantes metas nacionales, tal como se hizo después de la Segunda Guerra Mundial.
Editorial: Revista Facetas
Tipo de documento: Artículo

Una paradoja en la educación
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